Notatki z lekcji - klikasz i wiesz

Przedstawiam Ci schemat, który pomoże Ci dobrze opisać osobę. Na dole wpisu pozostawiam dla Ciebie ten sam wpis w formacie PDF do ściągnięcia na Twój komputer.

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Przedstawienie:

Nome, età, chi è, che lavoro/attività fa.

Cechy fizyczne:

1)    Altezza e corporatura. Wzrost i budowa.

Alto, basso, di media altezza, snello, magro, secco, robusto (silny), tarchiato (krępy), grasso, cicciottello, florido(kwitnący), formosa, ….

2)    Viso Twarz

 Aspetto fisico: liscio, rugoso (ze zmarszczkami), ovale, rotondo, triangolare, paffuto(puszysta), smunto…

Twarz okazująca cechy charakteru: luminoso, solare, simpatico, gioioso, sereno, preoccupato, triste, arcigno (gburowaty), imbronciato (nadąsany), misterioso, arrabbiato…

3)    Capelli Włosy

Corti, lunghi, tipo di pettinatura (arruffati, a spazzola(na jeża), treccia, codini, con la riga (z przedziałkiem), colore (neri…, brizzolati (siwiejące), tinti, lucidi, opachi…), ricci, lisci (proste), ondulati, crespi, mossi…

4)    Occhi Oczy

Aspetto fisico: colore (chiari, scuri, luminosi), forma (rotonda, allungata, a mandorla, occhi bovini), grandezza (grandi, piccoli…), ciglia (folte, sottili, rade) …

Che mostrano l’umore o il carattere: occhi sereni, allegri, brillanti di gioia, tristi, addormentati, abbassati (imbarazzo, vergogna, timidezza),

 inespressivi, persi nel vuoto…; sguardo: sorridente, fisso, fermo, sincero, sfuggente, torvo, indagatore, accusatore, arrabbiato, indignato, insolente, malizioso, curioso, perplesso…

5)    Naso, orecchie nos i uszy

Colore (es. naso rosso di un ubriaco), forma (naso a patata, a punta, all’insù…), dimensioni (grande, piccolo, sottile), particolari (es. orecchini).

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6)    Bocca, usta

Aspetto fisico: forma delle labbra e della bocca (allungata, a cuore…), grandezza (grande, piccola, labbra carnose, labbra sottili…)

Che mostra l’umore o il carattere: sorridente, aperta in una risata, con un sorriso aperto, imbronciata,  incurvata (all’ingiù), tirata (labbra strette e tirate verso l’esterno), …

7)    Corpo, ciało i jego części

 spalle (dritte, incurvate, strette, larghe…)

 braccia (lunghe, corte, muscolose, magre,…)

mani (piccole, tozze, con le dita corte, lunghe, con anelli…)

petto e ventre (petto ampio, formoso, ventre prominente, pancia grossa, ventre piatto…)

 gambe (lunghe, corte, slanciate, sottili, grosse, grassocce, muscolose, magre, …)

piedi (lunghi, piccoli)…..

Cechy charakteru

1)    Carattere, charakter

Si possono usare gli aggettivi che seguono (e molti altri) per spiegare com’è una persona: espansivo, socievole, amichevole, gioviale, spensierato, esuberante, estroverso, sognatore, romantico, attivo, altruista, generoso, mite, tranquillo, timido, sereno, pacifico, pratico, riflessivo, solitario, chiuso, introverso, apatico, svogliato, pigro, fannullone, permaloso, irascibile, egoista, avaro…

2)    Umore, nastrój

Si può dire di che umore è solitamente la persona (es. ”Di solito la mia mamma è una persona serena), Di buon umore, allegro, gaio, contento, felice, sereno, entusiasta, soddisfatto, divertito, orgoglioso, annoiato,  triste, disperato, cupo, nero, depresso, apatico, permaloso, irascibile, bisbetico, preoccupato,  insoddisfatto, deluso, arrabbiato, …

3)    Qualità e difetti, zalety i wady

Di questo si può aver già parlato quando si parlava del carattere e/o dell’umore (Es. “La sua qualità più bella è che è una persona sempre allegra e sorridente”).

4)    Comportamento e abitudini, zachowania i przyzwyczajenia

• Si può descrivere come si comporta la persona in diversi ambienti e situazioni: a casa, a scuola, in palestra, in giardino, con i genitori, con i figli, con gli alunni, con gli amici, di fronte a una difficoltà, di fronte a un problema, a un lavoro da fare, e così via.
• Si possono descrivere le abitudini della persona, anche in riferimento ai suoi gusti e interessi illustrando tutte le cose che fa “di solito”, per esempio: “di solito al pomeriggio fa merenda e poi ama giocare a calcio con gli amici” oppure “di solito il mio papà, quando rientra in casa, mi chiede com’è andata la scuola e legge il mio diario”, eccetera.

5)    Gusti e interessi, zamiłowania i zainteresowania

• Gusti: si possono scrivere le cose che piacciono alla persona relative a: cibi, attività scolastiche, sport, colori, animali, programmi televisivi, libri, film e tutto ciò che voi volete, spiegando (se lo si conosce) il perché piacciono queste cose (per esempio: “Le piacciono i viaggi, perché può vedere posti nuovi e capire come vivono le altre persone nel mondo”).
• Interessi: si può descrivere cosa interessa alla persona e, eventualmente, il perché (per esempio, “Si interessa molto di cucina, perché le piace preparare dei buoni piatti”).

6)    Conclusioni, podsumowanie

Al termine di una descrizione, si possono mettere delle conclusioni relative al nostro rapporto con la persona descritta.

• Noi stessi: cosa cambieremmo in noi, cosa vogliamo migliorare, cosa ci piacerebbe diventare, cosa crediamo che gli altri pensino di noi, eccetera…
• Gli altri: cosa vorremmo che cambiassero, cosa pensiamo di loro, che rapporto vorremmo avere nel futuro con queste persone, ecc.

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